学术论文、学位论文的写作失范问题早已引起了广泛关注，各种抄袭事件不断曝光。这种问题的根源何在呢?
相关指导人员(老师)、管理者，没有将引导规范、培养诚信作为严格要求，更或者借口麻烦或者怕增加自己的工作量，还有多一事不如少一事争一只眼闭一只眼置问题于不顾，各种理由和借口，已成了不能忽视的社会问题和教育问题。
在诚信意识教育培养、写作参考技能培训等基础上，推荐使用论文检测工具是非常有效的监督辅助手段，目的不是为了检查抄袭或者鉴定是否学术不端，而是培养严格自律、规范参考引用的方法。
多种检测工具配合使用，或者不同阶段(如推荐作者自己写作时使用一种工具，提交时使用另外一种工具，评优评审时再使用不同的工具)，不同的工具由于其特殊对比库的不同，优势互补，还可分别规定不同的检查标准，使辅助工具的使用贯彻成果生产的整个过程。
目前的检测工具中，期刊新论文检测方面较优的是CNKI的系统(不过其名为“学术不端”实在不妥)，具有图书检测特色的是大雅相似度分析，检测外文较强的是Turnitin，等。
有的单位死抱一种工具，甚至还认定只要有一种工具即可，更或者拒绝采用检测工具，不利于尤其是初涉学术写作人员的养成，不利于全面的检测和辅助服务，更不利于进行良好的监督和规范，也不利于对作者学术生命的保护，不利于对单位荣誉的保护，需要引起各级单位的重视。
