“台上十分钟，台下十年功”，讲一堂入脑入心、答疑解惑、听众点赞的党课不容易。讲党课是党内组织生活的一项优良传统，作为推动“两学一做”学习教育的重要举措，讲党课真正收到厚值党性、坚定信仰、提神聚力的效果，需要在突出“三性”上下功夫。 突出政治性。党课姓党，宣传党的路线、方针、政策，解读中央精神是党课的主旋律。党课必须在党言党、在党忧党、在党为党，体现先进性、权威性、严肃性，绝对不能歪曲党的主张，偏离党的宗旨，无原则、没底线、乱弹琴。提纲挈领要密切跟进中央新思想、新部署、新要求，坚持用马克思主义基本原理分析现象，以党的基本路线、基本理论、基本纲领、基本经验和基本要求阐述观点，注重挖掘本地区、本行业、本单位工作实践，同频共振地把党的好声音，传播至党组织的“神经末梢”，决不能把不成熟的观点带到讲台上去。 突出针对性。受众对象行业不同、层次不同、素质不同，从客观实际出发，增强党课的科学性、针对性、系统性，才能达到“润物细无声”的目的。讲党课要坚持问题导向，聚焦党员困惑，讲短板、讲差距、讲不足，真正戳准麻骨，解开思想包袱，促进自醒、自警、自励。应结合机关事业单位党员、企业党员、社区党员、农村党员进行分类精准备料，因人而异、因事而异、因需而异，让党课内容贴近基层、贴近生活、贴近实际。要立场鲜明、观点准确、言之有理，切忌教条式地“齐步走”、“一锅煮”、“大水漫灌”。 突出艺术性。“左耳朵听，右耳朵冒、心不在焉玩手机、迷迷糊糊睡大觉”，这些听课的表现揭示存在的短板，内容不精、载体不优、形式不活。党课旁征博引、诙谐幽默、素材鲜活，忌空谈、忌泛谈、忌妄谈，听众自然坐得住、听得进、悟得透，贏取“满堂彩”也就不足为奇了。党课教案需充分调研论证，契合听众口味，采取互动式、体验式、研讨式等喜闻乐见的方式，依托互联网、微信、微博载体平台，用身边人、身边事、身边理，增强亲和力、说服力、渗透力，刷新党员满足感。（胡文彬）
