“比起这些病情，心灵创伤是最让人担忧的，”黄医师说，“她目光有些呆滞，看起来非常听话，让她往哪里走，就往哪里走。这很不正常。”目前当地医院没有专业心理医生，他建议病情平稳后，姗姗应该接受心理治疗。
溪南村村主任陈先生全程参与处理此事。陈主任说，警方锁定6名涉事学生，其中4名女生殴打姗姗，2名学生在场拍摄。这些人，都是溪南中学初三学生。到昨天下午，其中1名学生因曾做过脑瘤手术，提前回家。另外5名学生，仍在配合警方调查。近日，他们将责成涉事学生家长负责姗姗的医药费，并作出相应赔偿。此外，还要求涉事学生、学生家长，登门向姗姗及其家人道歉。
昨晚，诏安警方发布通报，证实此说法。通报称，诏安县县委、县政府领导责成公安局牵头并联合教育局，对该事件开展调查处置工作。经查，事发前，珊珊与同校初三学生陈某馨曾发生纠纷。9月17日17时10分放学后，陈某君、许某琳、陈某灵、陈某玉、陈某馨、陈某燕(均为未成年人)与珊珊相约在溪南中学边树林间的小路上，让珊珊向陈某馨道歉。因珊珊沉默不语，陈某玉、陈某灵、许某琳和陈某君4人就对珊珊进行殴打，并撕裂她的上衣。
陈某泉、陈某杰(均为未成年人)两名男学生围观起哄，并用手机拍下殴打过程，而后陈某泉将视频传到了网上。
女学生的“群殴”暴力事件在全国范围内呈上升趋势，并因网络之力而广受关注。这些花朵般年纪的女生为何如此暴戾，犯下令人发指的罪行呢？
一、个性张扬中的偏狭自私与冷酷
相当多的家长越来越困惑于读不懂自己的孩子。孩子越大，接受的知识越多，和家长间的隔阂往往就越深。其实这种隔阂的焦点，就是两种不同价值取向的相互冲突。无论是做家长的，还是做子女的，都是立足在自身价值取向的基础上，试图用自己的价值观来规范对方的行为，这就势必要产生矛盾。
问题的关键是总有少数家长的价值取向是非理性的，甚至是自相矛盾的。一方面，家长总是希望孩子能在学业上和品行上都出类拔萃;另一方面，出于一种原生态的本性，又时刻担心孩子遭受挫折或蒙受委屈，这种两难中的家长，大多学会了通过物质或其他途径来补偿的办法，以此来求得自己内心的平衡。
