近年来，互联网直播技术突飞猛进，各种课外辅导也顺势从线下逐渐转移至线上，在线教育行业便应运而生。据国家统计局公布数据显示， 在2017 年，中国互联网普及率就达到了55.8%，其中农村地区互联网普及率也达到35.4%。即使不在一线城市，也能随时随地享受到优质的课程，接触到优秀的老师，从而学生能够更快提高学习成绩。
但是在线教育行业整体飞速发展的同时，部分在线教育机构在师资配备上也有了一定程度注水，为了吸引学生、家长前来报课，纷纷打出名师口号。但是等家长和孩子学习后才会发现，部分老师往往知识储备没有问题，但因教学经验不足，无法找到适合孩子的学习方法，从而大大降低了在线学习的效率，影响了孩子学习的自信心，增加了孩子和家长的时间成本。家长花了冤枉钱，孩子不仅分数没提高，还浪费了时间和精力。
那么，在目前在线教育行业井喷式发展的情况下，如何识别出真正的好老师呢？
（1）经验丰富
一名好老师通常需要具备多年的一线教学经验，他们在授课时会根据每位学生自身的情况，通过不同的教学方式来教授学生，引导学生进行思考和处理问题，帮助学生找到知识点的核心，提升学习效率，让学习知识的过程简单化。拥有9年专职中考数学一线教学经验的樊珂杰老师就是这样一位经验丰富的网课老师。
（2）更加专业
除了需要有丰富的经验外，对于思维模式还处于塑造期的初中学生来说，一名好老师更会根据发展心理学、学生思维发展具体情况进行讲解，循循善诱，从而打开学生的思维广度，也就是我们通常说到的——专业。
长久以来的一线教学，让樊珂杰老师通过大量真题汇编，总结出了一套完整，行之有效的初中数学学习方法——即杰哥解密中考数学。该方法通过归纳考题中蕴含的“解题密码”，指引学生最快、最准确的找到解题办法。尤其是难题或者压轴题，有很多的“解题密码”，有可能是一句话，一个关键词甚至是某个问题，一旦挖掘出来，题目的本质将会一览无遗，解决起来也会十分轻松。如利用“乾坤大挪移”法解决二次函数中45°动点存在问题，比常规方法节约大量时间，且计算量更小，速度更快，又比如利用“内外积差法”解决反比例函数面积问题，可以做到小题秒杀的境界。“解题密码”的存在是为了让学生最大幅度提高做题效率，进而完善数学思维，最终达到自主高效学习的目标，帮助学生在中考升学中取得优势。
（3）拒做教学机器
最后，一名好老师对于学生尽职尽责，并不只体现在教学方面，他们更注重培养学生对处理问题的态度，帮助孩子建立学习信心，架起孩子与人沟通的桥梁，甚至影响孩子的性格形成。好老师善于和孩子沟通，而不仅仅是一个冷冰冰的教学机器。
（正在教学中的樊珂杰老师）
通过日常的教学，樊珂杰老师认识到，初中数学补差其实并不只是补成绩，同时也是在修补学生的习惯和心态。现在的中学生大多数成绩不好都是因为不好的学习习惯和不坚定的内心造成的。他们希望能够凭借自己的小聪明在最后的中考中取得好成绩，但是往往都事与愿违，所以作为老师，不仅在教学方法上要能创新，为学生提供最好的解题技巧，更要在学生的心态和学习意识上花心思，这样才能事半功倍，最后取得想要的结果。
只要掌握了这三点，在如今井喷的在线教育下寻到一位好老师也不是什么难事了。希望各位家长朋友可以早日找到像樊珂杰杰哥这样的经验丰富，专业性强且适合自己孩子的在线教育好老师。
