俗话说，好的方法能达到事半功倍的效果，尤其是在学习方面。据鸿文教育调查结果显示，高三学生在面临高考倒计时的巨大压力下，会出现各种学习困难问题，比如偏科、对学习无兴趣或者努力半天成绩却没有什么起色。因此，鸿文教育与知名专家联合推出KIE教育理论体系，帮助广大应考生重拾对学习的热爱，助力高考最后冲刺。
鸿文教育首创KIE教育理论体系
KIE教育理论体系由鸿文教育首创，通过深入了解高中生学习困境，有针对性的进行研发，从知识的掌控(Knowledge)、学习的主动性(Initiative)、外部环境影响(Environment)三大因素组成，全面系统解决高中阶段教育问题的教育理论体系，彻底打破传统单一维度解决学生学习成绩问题的教育现状。力求最大限度地开启孩子内在的学习潜力和动力，解决高中生学习主动性问题，促进学生与家长间更有效的沟通，最终实现“要我学”到“我要学”再到“疯狂学”的巨大改变！鸿文教育KIE教育理论体系研发前后投入了大量资金并成立KIE教育理论研究院，目前已经获得多项专利技术、专利著作，并通过国家教育部重点课题《 国家教育考试公平监测指标体系及保障机制研究》组权威认证（项目批准号14YJA880066）。
鸿文教育KIE教育理论体系简介
K （Knowledge）知识——鸿文教育集团聘请中国国家教育部相关命题人、省市教研员、特级教师、著名教辅资料编者等国内顶级专家为鸿文学生定期讲授、强化各学科重点、难点、热点内容。对来到鸿文的学生通过HWPT个性化学习诊断系统（专利技术）精准定位学科知识漏洞，应用资深教学团队研发的“ 五阶晋级教材”（专利著作）有针对性地分阶段攻克学习壁垒，借助“ 技巧答题体系”（专利技术）高效、系统的解决解题答题问题。实现学生知识体系的完善，更高效的掌握知识，提高成绩。
I （Initiative）主动性——主动性是关乎学生成绩好坏的基本因素。想考出好成绩学生必需全身心的融入和投入，激起内心的学习意愿和主动学习知识的欲望。要想让学生获得好成绩，不单单从强压教学方式下提升，更要让孩子学会主动学习。老师与家长就在其中扮演极其重要的角色，做孩子的人生导师、帮助孩子制定目标、为孩子指明方向、提供学习动力源泉。因此鸿文教育针对每一位学生自身的情况确定教学目标，通过HWGH职业生涯规划系统（专利技术）最大限度地开启学生内在的学习潜力和动力，根本上解决高中生学习主动性问题。
E （Environment）环境——43%的高考状元出自教师家庭！因为他们懂教育、会学习，而寒门难出贵子是因为学习资源少、学习环境差、学习理念弱导致的。要想让孩子好好学习，家长就要做到与孩子共同进步，了解孩子心理诉求，透过行为解读孩子行为背后的内在需求。因此鸿文教育“ E”环节聚集多名全国顶级家庭教育专家为家长带来引导和培养学生的全新理念，帮助家长改善家庭大环境，给众多家长一个成长的机会。同时鸿文教育集团将在全国范围每一个省建设一所集训基地，为彻底解决学习环境问题提供硬件保障。
鸿文教育以“做最被感念的教育品牌”为理念，甘愿肩负学生成长的使命，点燃每个孩子心中的火焰，使每个孩子都充满成功的希望；鸿文教育甘愿肩负这种使命，充分发掘每个学子的潜能，让每个学子更自由地施展天赋；鸿文教育甘愿肩负这种使命，给每个学生平等的教育机会，令每个学生的人生有更多可能；鸿文教育甘愿肩负这种使命，帮助更多的家庭解决教育上的问题，带给这个社会更多令人感动的变化。
