导读:如何促进婴幼儿照护高品质发展?全优加认为其关键在于人才,而人才培养的源头在于产教融合。
由中国关心下一代工作委员会指导、中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心主办的2021第七届中国婴幼儿发展论坛7月13日在上海中星铂尔曼大酒店盛大召开。
(右二为中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心中国婴幼儿发展论坛办公室主任王立华、左二为全优加集团董事长孙伟文、右一为全优加总裁助理、战略项目负责人程映雪、左一为全优加党支部书记、公关副总监
“变革 融合 共生”第七届中国婴幼儿发展论坛直击行业痛点
本届论坛以“变革 融合 共生”为主题,邀请了中国关工委及中国关工委儿童发展研究中心等主要领导、国家卫生健康委相关单位、部分省市卫生健康委负责妇幼、婴幼儿照护相关部门负责同志,首都儿科研究所和上海交通大学医学院等科研机构以及相关社会组织、企事业单位和母婴领域等800多位参会代表,100多名专家和嘉宾带来65场主题报告、10场圆桌对话。论坛直击行业痛点、打造以消费者需求为中心的全面解决方案。
全优加集团董事长孙伟文女士对中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心副主任李志毅、中国关心下一代工作委员会副秘书长、中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心主任张侃、中国妇幼保健协会会长陈资全、国家卫生健康委员会妇幼司原司长、妇幼健康研究会常务副会长张世琨、中国关心下一代工作委员会常务副主任武韬等多名领导汇报全优加19年来取得的成绩。
全优加:深化产教融合,培养高品质托育人才
在14日的婴幼儿早期发展论坛上,全优加集团董事长孙伟文女士以《深化产教融合,培养高品质托育人才》为题,分享全优加多年探索产教融合领域的感悟和经验。
01、前置高校培养、匹配企业需求、延长人才价值
2013年,全优加与广东外语艺术职业学院合作开创广东省首个早期教育专业学科,并成立教育科研实习基地,企业专家讲师走进高校授课,开创托育行业人才校企共育的先河。
近10年深耕产教融合领域,孙伟文女士有一个朴素的观点——
孙伟文女士表示,前置培养的意义就在于连接学生理论和实践之间的断层,增加学校与用人机构之间的契合度。在培养过程中,给学生规划好整个成长路径,引导他们一步一步地适应岗位、提升能力,从而延长职业生涯,进而提高培养过程价值度,形成人才、企业和高校的三赢局面。
02、“理念+实践”,打造满足人才成长需要的培养体系
目前全优加已形成一套满足人才成长需要的培养体系,通过阶梯式成长路径清晰规划每个老师每个阶段的学习,实现专业与文化的传承;配合53个盈利、品质、人才、文化和组织五个方面的标杆校区作为实训基地,实现人才培养标准化。
全优加首创OMO云学院平台聚合5000多门行业人才培养课程,形成线上线下联动的全场景教学闭环,赋能每一位老师的高效学习。
携手华南师范大学心理学院,通过学生承接课题研究的方式进行课题合作,使学生基于对行业的深度理解实现学以致用,为托育行业提供智力支持,打造“产教融合”的共生模式。
03、深耕产教融合领域,不断优化人才培养
长期以来,全优加坚持深耕产教融合领域,自2008年起,就建立了企业人才大学,如今年培训规模超20000人次,累计为行业输送人才超过15000人,超百人的实战导师团队带领学生实践。
目前全优加与省内外超过50家高校及专业权威机构建立合作关系,与近20家高校形成深度战略合作关系。长期以来,全优加不断优化校企合作的模式,扩大合作的层次与深度,形成标准化的、多元的人才培养模式,包括:现代学徒制、订单班、产业学院、专业共建、实训基地(含见习实习实践、就业创业基地)、校外导师等,为行业提供人才培养的价值案例。
凭借在产教融合方面的资深和专业,2020年,全优加入选由广东省
此外,全优加还入选了由广州市人力资源和社会保障局公布的《广州市第二批企业职业技能等级认定机构名单》,托育人才培养资质得到政府实实在在的认可,给了我们继续深耕产教融合的信心!
结合国家卫健委妇幼健康研究会发起的全国婴幼儿照护人才培养项目的落地,全优加将把位于华南区域的53家直营园所打造为行业人才实训基地,承担起自然养育体系核心研发支持单位、华南区域培训推广及运营总负责机构的重任,推动符合我国0-3儿童养育照护需求的学科与人才培养体系的全面搭建。
(上图中排左数第九为全优加首席专家周慧轶、第八为全优加教研副总监陈小燕)
问渠哪得清如许,为有源头活水来。婴幼儿照护高品质发展的源头在人才,而人才培养的源头在产教融合。
以高品质服务,助推粤港澳大湾区婴幼儿照护行业发展
在国家高度重视人口发展,强调生育、养育、教育的高度融合的当下,全优加将立足粤港澳大湾区,携着政府的支持、行业和社会的期待前行,充满信心地担当起行业人才培养的带头作用,不忘初心,为婴幼儿照护行业高品质发展贡献一己之力。
(祝贺全优加获本届论坛颁发的“2020年度关爱母婴公益行动优秀合作伙伴”称号!)
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