教育是国之大计，在全面建设社会主义现代化国家的推进中，经济高质量发展和人民群众对对教育高质量发展的需要比以往任何时候都更加迫切。我国目前 1.8 亿中小学生有七成生活在三线及以下城市，这部分学生依然面临教育资源分配不均的现实问题。在这样的背景下，在线教育的快速发展，对于缓解教育资源分配不均，实现优质教育资源共享有着积极的作用。
学魁榜教育创始人邱崇表示，随着在线教育市场的加速渗透，让孩子在线跟着更多优秀的老师学习，享受“互联网+教育”的红利，获得更多的优质资源，是时下家长们的真实心声。在新形势下，学魁榜教育将一直以 " 推动优质教育普惠化" 为愿景。坚守初心、用有温度的教育为下一代的成长培育土壤、保驾护航，是学魁榜教育不容有失的崇高使命。如何从 " 人 " 出发、让教育回归培养人的本质、让教育的温度普惠所有人，是学魁榜教育追求增长时要坚持的底色和追求。
自创建以来，学魁榜教育就不断将自身的技术和资源开放给社会，尤其是在疫情防控期间面向全国免费开放自主研发的在线学习平台，为众多中学生提供免费在线优质教学资源，以实际行动输出教学能力、科技能力，更有效地推进教育公平。凭借疫情防控期间的突出贡献，学魁榜教育喜获第七届中国民生发展论坛“民生示范工程”奖。学魁榜教育也不断将平台的大量资源向三四五线城市下沉，通过科技与教育的完美结合，降低高质量教育的门槛，让更多偏远地区的学员享受到来自全国一线的优质教育资源。
正是基于自身先进的科技水平，将科技赋能教育，实现科技与教育共融，学魁榜教育不断突破，创新发展，树立起业界服务标杆，在中国数字政府建设大会上被列入“中国数字教育领军企业”。作为在线教育行业的领军者，学魁榜教育在5年发展历程中始终坚持科技改变教育的使命，大力投入技术和产品研发，引领着在线教育的发展。
教育产品不同于其他的互联网产品。教育的特殊性导致其更应侧重后端服务，不能像其他互联网产品一样只关注前端营销。注重质量效果，才是教育产品的更加务实的做法。重视师资质量的把控，保障学生的教学质量，学魁榜教育始终坚持把控师资的聘用和培养，经过多年的打造，学魁榜教育建立了一支高质量的全清北毕业名师团队。学魁榜教育坚守对高质量师资队伍的打造和培养，为学生提供高效学习的产品，真正赢得了千万家庭的青睐。
让教育回归教育本身，学魁榜教育一直坚守质量和用户需求两把标尺来约束企业经营，在广大用户心目中竖立了良好的品牌口碑。
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