孩子上了初一，妈妈想放手，可放手后的孩子状况不断，让妈妈担忧和害怕。“爱你我要怎么做？”也许正是妈妈心中最大的困惑。心理聊吧收到的这则倾诉，引起了很多妈妈的共鸣。到底该怎么做？听听心理专家的分析。
孩子成长路上一步一个坑
孩子以前在我任教的学校就读，周围人都劝我放手，说孩子再被我像老母鸡地护在身下就养废了。今年小升初，就将孩子学籍转到离家几里远的实验中学。假期几次领他去熟悉校园环境和行走路线，还买了一支千元的电话手表方便联系。
暑假里有一天，走得匆忙，忘记把家里Wifi的电源线拔下来藏起来。到了办公室，就收到孩子看电视、吃零食、玩手机的自拍照。真是明晃晃地气人啊。
军训第一天，他不停地给我们发语音、表情包来表达他的情绪变化，害得我的心也跟着跌宕起伏，不得安宁。
第二天，他忘带水瓶，渴得不行，频频发语音询问解决办法。他爸给他出各种主意都被他哭唧唧否决。直到下午他汇报说跟同学借到水瓶，喝到水了，我胸口卡着的那口气才算忽忽悠悠地喘了出去。
第三天，正赶上台风天，学校临时通知半天课，雨衣被压在书包最底下，来不及翻出来，被浇得像水鸭子似的。他到了家，才发现忘带钥匙，抱着几十斤大书包，吭哧吭哧爬上楼，蜷缩在阴暗的楼梯间，等他爸请假冒雨赶回家给他开门。
想想那画面，多么凄凉可怜。可是赖谁？做爸妈的一天天嘴皮都磨破了，衣食住行没有一处不让大人操心的，说了多少遍晚上写完作业就收拾好书包。纸巾、洗手液、口罩、零钱、钥匙、眼镜都要放在书包固定位置，用完立即放回原位。可人家胆子小可脾气大啊，听烦了就梗着脖子喊“不用你管”，我能怎么办？
跟同事朋友亲戚诉了一圈养孩子的苦，没换来一句感同身受的安慰，倒是挑起了她们的倾诉神经，接收了大量的吐槽信息：上幼儿园的不适应，一天哭五场；上小学一年级的，去厕所不敢举手，憋得脸通红浑身冒汗；上八年级的，一对一补课英语还没及格；上高三的，一考试就上火牙疼，脸肿得老高；大学毕业的，四处应聘考试，至今都没收到满意的结果；工作五年的，孤苦伶仃，对象影儿没一个；结婚三年的，检查也做了，药也吃了，一直要不来孩子；辞职在家哄孩子的，被磨得要得抑郁症的……
原来孩子的人生路上步步都是坎，家长再未雨绸缪运筹帷幄也不能为他规避所有风险和动荡，而只要身为人母似乎就没有退休的机会。 恒恒妈
孩子，你可以慢慢来
仲海慧（南京文枢初级中学心理老师）：读妈妈的全文，能感受妈妈对孩子一份深深的爱。可“爱你我要怎么做？”也许正是妈妈心中最大的困惑。这里，我想引用龙应台先生一句话：孩子，你慢慢来。我们做妈妈的也可以“稳稳等”。我们给自己，给孩子一份等待的信心。
一、妈妈首先要自己稳定，再稳定地陪伴孩子。
对于刚刚放手的孩子，如同蹒跚学步的小孩，出现状况是正常的现象。妈妈的情绪如果因为孩子出现波动，对自己首先保持一个察觉，问问自己：我担心的到底是什么？是孩子离不开我还是我离不开孩子？当对自己情绪背后的原因有了察觉，及时做出调整，保持了自己“定海神针”的稳定状态，就不会被孩子带入和影响，孩子也会慢慢地进入自己的轨道。
对于刚上初一的孩子，妈妈对孩子出现问题有心理准备，出现状况保持冷静，启发孩子积极思考，点赞和夸奖他肯动脑筋的行为，鼓励他依靠自己解决，逐步学会自立自强。比如：“孩子军训第三天，带了雨衣压在书包底，来不及翻出来，最后浇成水鸭子。”妈妈可以引导孩子思考如何下次不被雨淋：家门钥匙放书包、雨衣放书包外侧方便拿、睡前查看第二天天气预报等等都会是孩子获取生活经验的好方法。总之，即使是“坑”，也可以看作是获得经验的桥梁。孩子正是在一个个“坑”中找到经验，体会解决问题的快乐。
二、妈妈对自己和孩子都要保持足够的信心。
“原先在家里藏Wifi，后来忘了藏Wifi”，孩子“明晃晃气人”，这份看似对孩子的了解，也隐藏了对孩子的不信任，是信心不足的表现。很多时候，想什么就会朝着想象的样子发展。相反，让你美好的东西，也总会为你引来更多美好。
所以，我们带着对自己和孩子足够的信任，一点点地去发现和肯定，欣赏孩子成长中的小变化，运用小步子、搭台阶的方式，激发孩子内在积极性。
三、妈妈敢于让孩子去试错，做好孩子的坚强后盾。
孩子每一步的成长，离不开妈妈的放手，就像“断奶”的孩子，妈妈的割舍成全了孩子的独立。
如同《千与千寻》里的“坊宝宝“，即使外面有“危险”和“细菌”，孩子只有离开了过度的爱和保护，才有机会摆脱幼儿期，开始他作为一个独立个体的成长。
所以妈妈不妨试着放手，让孩子独自去面对困难，尝试解决问题，在一次次问题的解决中获得成长。比如，军训第二天孩子没带水瓶，习惯性地求助之后并没有解决问题，但孩子最终靠自己借到水瓶喝到水。所以妈妈可以放下顾虑，放手孩子，让孩子去“试错”，“错误”也是成长的机会，成长就是朝着正确的方向改变，妈妈所要做的，就是做好孩子的坚强后盾，坚守一份爱的祝福和期待。
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