经过了二百多天的等待，近日北京市的幼儿园陆续复园。孩子们回到了各自重新开放的园区，开始了他们的新学年新旅程。而在众多园区之中，有一处听起来有些“奇妙”的幼儿园吸引了我们的注意力：乐成四合院幼儿园。
四合院幼儿园鸟瞰图（园方供图）
提到乐成教育，人们并不陌生，自2005年开办的北京乐成国际学校（BCIS）已是国际教育界先锋。而多年来，乐成教育研究院也持续地做着对前沿教育的研究及对教师的赋能。经过了解，我们才知道，坐落于双桥地区的乐成四合院幼儿园同属乐成教育旗下，于去年9月开园。疫情后，经教委等部门审查批准，于上周复园。由于新学年的防疫要求，我们不能进入到园区探访，只能通过电话采访到四合院幼儿园的教学团队，通过老师们热情的声音和提供的鲜活照片来了解这所神秘的园区。
“等了二百二十九天，才终于等回了我的小精灵们”，谈及此次开学，园长Mr. David Shirley感慨道，“孩子们的归来，是对一个幼儿园来说最重要的事情。”
四合院幼儿园蒙学园的开学合影（园方供图）
漫步庭院间：空间也是老师
意大利教育家洛利斯·马拉古齐（Loris Malaguzzi）曾提出这样一个理论：环境是孩子成长过程中除成人和同伴外的第三种老师。而乐成四合院幼儿园的特别之处就在于，这个空间中的建筑充斥的奇妙张力——低矮平缓的新建筑与原本的古老庭院间形成了连接。
孩子们可以在环绕着古代庭院的“漂浮屋顶”运动场尽情“上房揭瓦”，也可以在斑驳温和的古老门墙下开始自己最初的学习和思考。毫无疑问，在四合院幼儿园长大的孩子们会对新老、传统和现代拥有切身的感受。
中西融合的学习空间（园方供图）
探索式“玩”中学：创造学习旅程的完美开端
据Mr. David Shirley园长介绍，经过中外教育专家的通力合作，乐成四合院幼儿园总结出一套探索式“玩”中学的学习法，致力于让每个孩子在“无边界”的学习环境中成为自信而富有创造力的学习者。
在这里，无处不在的阅读帮助孩子在任何时刻、任何位置都能推开属于自己的阅读之门。前沿的全人课程体系，在采用国际课程标准的同时也充分尊重和强调中国的语言和文化，确保孩子在漫长的学习旅程中拥有最良好的开端。
David园长和孩子在一起进行搭建（园方供图）
谈及家长们关心的语言学习，提供沉浸式双母语教学环境的四合院幼儿园教学团队为我们讲述了基于语言学和儿童认知理论整理出的 Language STEM 手册。该手册规范了不同年龄段孩子所应注重的句式学习重点，指导每一位教师在与孩子交流中的中英文使用。在这一理论基础上，孩子们将更具逻辑性地习得日常语言和学术语言，而注重句式的学习则避免了割裂式的单词拾取，帮助孩子更好地进行表达性语言的练习。
据四合院幼儿园的主班老师Queenie介绍，在本学年，大家对于无边界的室内空间进行了更为全面而合理的利用，“更为丰富的玩教具准备和更具流动性的功能区设置，将引导孩子们在新学年进行更加自然而有趣的探索式“玩”中学。”
Queenie 老师在布置学习区（园方供图）
全球范围严格筛选，组建超一流教师团队
为了确保给予每个孩子高度的个性化早期关注，乐成四合院幼儿园确保了最优的师生比例。其中蒙学园的师生比为 1：4，幼学园和童学园的师生比为 1：6。
在教师资质方面，乐成教育委托国际专业机构进行全球招募，严格选拔认同乐成教育理念、具有双语能力和国际教育相关经验的优秀人才。现有教学团队中超过 60% 拥有教育领域硕士及以上学位，近 70% 拥有海外背景，大部分教师拥有 5 年以上教学经验，为乐成四合院幼儿园先进课程的落地打下了坚实基础。
此外，乐成教育研究院及外部顾问专家为教师们提供持续的职业发展培训，保证了教学团队的不断成长。
乐成四合院幼儿园教学团队（园方供图）
刚加入这里不久、已有多年教学经验的谯老师对我们透露，初到这里，教学团队作为整体进行体系化理论探究、整理和实践的工作氛围给了她很大冲击。她感叹道：“在这里，每一位教师都是学习者，不同文化背景的大家相互协作，互相支持。大家聚在一起，真诚地思考着怎么才能让孩子更好地发展。这样的文化和氛围，给了我莫大的鼓励和认可感，我也真的很期待关于新学年的一切。”
严谨的日常教学会议（园方供图）
LEED金奖标准环境，确保安心成长
环境安全方面，乐成四合院幼儿园按照绿色建筑领域最权威的评估体系——LEED（绿色能源与环境设计先锋奖）金奖标准进行设计和建造。饮食方面则由特约营养专家精心搭配膳食，并经厨房使用有机、绿色食材以最高卫生标准加工。此外，乐成四合院幼儿园的校医会全天候为孩子们提供专业服务，一切只为保障孩子们能够在安全的环境中安心地成长。
沙池和滑梯（园方供图）
据中方园长夏明珠女士介绍，本次复园，乐成四合院幼儿园把对于园区空间的安全把控落到了实处：春节至今，园区每日早、晚各进行一次室内通风，对公共、教学、机房、电梯等区域每日进行多次紫外线消毒、灭菌。从门把手到楼梯扶手，再到床围栏，幼儿所高频接触的物体表面由专人负责定时消毒；而幼儿所能触摸到的床、玩教具收纳筐和个人物品收纳格，也做到了每日消毒。
争做器皿小专家（园方供图）
关于分离焦虑，四合院幼儿园的小妙招
笔者也向园长问起了每年开学季家长们都十分关心的“分离焦虑”话题。除了谈到家长们在入园前就可以进行的一些准备，夏明珠园长还介绍了四合院幼儿园的“备战方案”：为了让孩子预先对幼儿园里的一切建立认知，乐成四合院幼儿园在正式开园前就进行了在线的家庭访谈和与小朋友们持续近一周的在线沟通。
通过镜头，孩子们得以提前认识到这里的环境和老师们，知晓了幼儿园的一日常规。据夏园长解释，这些预先的活动设计，能帮助孩子了解到接下来会发生的事情，逐渐增强他们在新环境中的安全感和自信心，从而消除初入园区的不安。
老师和小宇航员（园方供图）
在乐成四合院幼儿园，平时被戴于颈上的工卡，被老师们移至了腰间，并放上了每位老师的日常照片。蒙学园的谯老师为我们解释到：“新学年，大家必须带上口罩上课，我们担心孩子认不出各位老师，所以加入了这个设计，放到腰间也是为了适应孩子们的高度。”
从用心良多的细节设计，到幼儿园里精心布置的环境，孩子的注意力很快就被转移到丰富有趣的活动和游戏中。在这里，老师们对于幼儿的不同特点和需求进行细致观察和记录，通过与家长的每日沟通，为不同孩子提供不同的入学适应期策略，帮助幼儿在新环境中与老师建立起相互信任的情感链接，从而更好地度过分离焦虑阶段。
老师在教孩子七步洗手法（园方供图）
“从入园前的家长信息说明会，到如今每日的电话沟通，我们希望创造一个良好的家校共育的环境。对于分离焦虑，其实没有什么能够完全将其消除的魔法，有的是日复一日的陪伴，通过爱和耐心，真正的与孩子待在一起，与每个孩子和家庭建立信任，消除不安。而我们也有信心，好的环境、好的老师、好的教学以及好的家校关系，能够帮助孩子们尽快的爱上四合院幼儿园的一切。”夏园长这样说道。
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